| 全園児 |
右脳トレーニング１時間 （世界地図・日本地図・百人一首・ことわざ等を使用） |
| 各クラスに分かれての主活動 |
園の中庭にて遊ぶ。 散歩にも出かける。 |
| 雨でなければ散歩・外遊び |
| 公園での自由遊び、および体力作り（鉄棒・かけっこ・ゲーム等。その中で用具の使い方やルールを覚える。） |
| 図書館（図書館の仕組みを知り、本の読み方借り方等マナーを覚える。） |
| 公共の機関に触れる（交番に行き、おまわりさんの話を聞く。駅に行き 、様子や仕組みを知り、電車を見る。） |
| 老人施設との交流・訪問 |
| 室内自由遊び・製作・体操等 |
| 多方面からのカリキュラムの活動・自由遊び |
| 体操（リズム体操・マット体操など） |
| 製作（糊・はさみ・クレヨン・絵の具等を使って） |
勉強（文字・数・生活）
※５才児においては就学前の基礎学力を身につける指導 |
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英語指導あり
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毎週金曜日、専門家による体操指導あり |
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手話の練習 |
全園の同じ年齢の子供たちの合同保育を月１回行い、小遠足などを行うなどして、
各園の交流を図りつつ、少人数ではできない活動を実施しています。
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